Nie jestem już dzieckiem. Quasi-rytuały wyjścia z dzieciństwa w narracjach nastolatków. Perspektywa psychologii antropologicznej
Psychologia Rozwojowa, 2016-01, Vol.21 (1), p.77 [Peer Reviewed Journal]Copyright Jagiellonian University-Jagiellonian University Press 2016 ;ISSN: 1895-6297 ;EISSN: 2084-3879 ;DOI: 10.4467/20843879PR.16.006.4795
Full text available