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Educação, Saúde e Progresso: discursos sobre os efeitos do ambiente no desenvolvimento da criança (1930-1980)

Estudos Avançados, 2023-12, Vol.37 (109), p.57-70 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1806-9592 ;EISSN: 1806-9592 ;DOI: 10.1590/s0103-4014.2023.37109.005

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Citations Cited by
  • Title:
    Educação, Saúde e Progresso: discursos sobre os efeitos do ambiente no desenvolvimento da criança (1930-1980)
  • Author: LIMA, ANA LAURA GODINHO
  • Subjects: Ambiente ; CULTURAL STUDIES ; Desenvolvimento ; Pedagogia ; Psicologia ; Puericultura ; SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
  • Is Part Of: Estudos Avançados, 2023-12, Vol.37 (109), p.57-70
  • Description: RESUMO O artigo caracteriza os discursos da puericultura, da psicologia educacional e da pedagogia sobre os efeitos do ambiente no desenvolvimento da criança a partir de livros publicados no Brasil entre 1930 e 1980. Nos discursos das ciências humanas, esse período caracterizou-se por uma forte associação entre a promoção do desenvolvimento dos indivíduos e o progresso social. Entendia-se que os investimentos públicos na criação de melhores condições de saúde e educação para as crianças favoreceria o avanço do país. Considerava-se a escola como um ambiente propício ao desenvolvimento saudável e à civilização das crianças. Afirmava-se que as atividades pedagógicas deveriam ser adequadas às etapas do desenvolvimento e realizadas em espaços que favorecessem as atividades em grupos, a realização de experiências e a expansão corporal em contato com a natureza.
  • Publisher: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo
  • Language: Portuguese;Spanish
  • Identifier: ISSN: 1806-9592
    EISSN: 1806-9592
    DOI: 10.1590/s0103-4014.2023.37109.005
  • Source: SciELO
    Alma/SFX Local Collection
    DOAJ Directory of Open Access Journals
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