Okul Dilinin Sistematik İşlevsel Dilbilimi Çerçevesinden Gizli Müfredat Olarak Bir Değerlendirmesi: Ortaöğretim Fen Bilgisi ve Türkçe Ders Kitaplarında Sebep Sonuç İlişkilerinin Metinsel Temsili Örneği
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2024-04 (53), p.109-132 [Peer Reviewed Journal]Copyright Selcuk University 2024 ;ISSN: 1302-1796 ;EISSN: 1304-8899 ;EISSN: 2667-4750 ;DOI: 10.52642/susbed.1405210
Full text available
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||