skip to main content
Language:
Search Limited to: Search Limited to: Resource type Show Results with: Show Results with: Search type Index

Çok Dilli İngiliz Bir Sınıfta Çocuklara İngilizce Öğretimi

Cumhuriyet international journal of education, 2019-01, Vol.8 (3), p.609-634 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Dr. Ayhan ÖZTÜRK, Cumhuriyet University/Turkey 2019 ;EISSN: 2147-1606 ;DOI: 10.30703/ciie.518963

Full text available

Citations Cited by
  • Title:
    Çok Dilli İngiliz Bir Sınıfta Çocuklara İngilizce Öğretimi
  • Author: Kavak, Vildan İnci
  • Subjects: Children & youth ; English language ; Learning ; Needs analysis ; Schools ; Teaching
  • Is Part Of: Cumhuriyet international journal of education, 2019-01, Vol.8 (3), p.609-634
  • Description: İngiltere'de, ana dillerine ek olarak İngilizce öğrenen çocukların sayısı önemli ölçüde artmıştır, bu nedenle İngiltere'deki okullar bu çocuklara yardım etmede sorunlarla karşı karşıya kalmaktadır. Kaynak yetersizliğinin yanı sıra, öğrencilerin sadece dile maruz kaldıkları kaynak olan öğretmenlerin de yetersizliği söz konusudur. Maddi kaynaklı sıkıntılar sebebiyle, okullarda İngilizce'nin ek dil olarak öğretilmesi konusunda destekler oldukça yetersizdir. Bu nedenle, bu çalışma, çeşitli nedenlerle İngiliz okullarına taşınan çocuklara eğitimine devam etmeleri için, uygun pratik ve etkileşimli etkinliklerle donatılmış bir kurs tasarlamak için yapılmıştır. Katılımcılar, 6 ila 11 yaşları arasında, yabancı dil öğrenme tecrübesi olmayan altı çocuktan (2 Çek, 1 Portekiz, 1 İtalyan, 1 Eritreli ve 1 Pakistanlı) oluşmaktadır. Bir vaka çalışması olarak veriler anket, meslektaş görüşmeleri, dil profili, veli anketi ve ayrıca tanısal testler yoluyla niteliksel ve niceliksel olarak toplanmıştır. Bu araçlar aracılığıyla toplanan tüm bilgiler, uygun bir tanıtım kursu tasarlayabilmek ve bu yeni gelenlerin yeni okul ortamı, kültürü ve okul politikalarına uyum sağlamasına yardımcı olmak için kullanılmıştır. İhtiyaç analizi sonuçları, öğrencilerin dersin amaçlarını ve hedeflerini belirlememize yardımcı olan ihtiyaçlarını belirledi. Kurs önerisi potansiyel olarak bu iki dilli öğrencilerin ihtiyaçlarını ele almak için bir örnek oluşturabilir ve gelecek yıllarda da okuldaki mevcut öğrenme etkinliklerini tamamlayarak faydalı olabilir.
  • Publisher: Sivas: Dr. Ayhan ÖZTÜRK, Cumhuriyet University/Turkey
  • Language: English;Turkish
  • Identifier: EISSN: 2147-1606
    DOI: 10.30703/ciie.518963
  • Source: ProQuest Central
Back to results list
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY (84-028) 37 755 057 Feedback
19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM thuvien@tdtu.edu.vn

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Searching Remote Databases, Please Wait