skip to main content
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục

Natural Language Processing of Learners’ Evaluations of Attendings to Identify Professionalism Lapses

Evaluation & the health professions, 2023-09, Vol.46 (3), p.225-232 [Tạp chí có phản biện]

The Author(s) 2023 ;ISSN: 0163-2787 ;EISSN: 1552-3918 ;DOI: 10.1177/01632787231158128

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Trích dẫn Trích dẫn bởi

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...