Ngôn ngữ:
Natural Language Processing of Learners’ Evaluations of Attendings to Identify Professionalism Lapses
Evaluation & the health professions, 2023-09, Vol.46 (3), p.225-232 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2023 ;ISSN: 0163-2787 ;EISSN: 1552-3918 ;DOI: 10.1177/01632787231158128
Tài liệu số/Tài liệu điện tử