Ngôn ngữ:
Updated Meta-Analysis of Learner Control Within Educational Technology
Review of educational research, 2014-09, Vol.84 (3), p.392-410 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2014 American Educational Research Association ;2014 AERA ;Copyright American Educational Research Association Sep 2014 ;ISSN: 0034-6543 ;EISSN: 1935-1046 ;DOI: 10.3102/0034654314526064 ;CODEN: REDRAB
Tài liệu số/Tài liệu điện tử