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Native vs. Non-Native Teachers: A Matter to Think Over

Revista de filología, 2006-04 (24), p.69-76

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Citations Cited by
  • Title:
    Native vs. Non-Native Teachers: A Matter to Think Over
  • Author: Clouet, Richard
  • Subjects: diferencias ; differences ; native teachers ; non ; percepciones de profesores y alumnos ; profesores nativos ; profesores no nativos ; student and teacher perceptions
  • Is Part Of: Revista de filología, 2006-04 (24), p.69-76
  • Description: «Native vs. Non-Native Teachers: A Matter to Think Over». The present paper focuses on the much debated issue of native and non-native speakers as teachers of foreign languages, and particularly English. After offering a brief literature review of the research on the differences between native and non-native teachers, we shall get a deeper insight into student and teacher perceptions of the influence of native and non-native teachers on the foreign language classroom. We shall also express our thoughts and feelings about the subject, and expose our experience as a teacher in a Translation Faculty in Spain. Este trabajo se centra en el tema, tan debatido, de las diferencias entre los profesores de lengua extranjera nativos y no nativos, en particular los profesores de inglés. Después de hacer una revisión bibliográfica sobre los trabajos de investigación sobre el tema, analizamos la percepción de profesores y alumnos en cuanto a la influencia del profesorado nativo y no nativo en el aula de idiomas. También, partiendo de nuestra experiencia como profesor en una Facultad de Traducción en España, exponemos nuestras impresiones y vivencias al respecto.
  • Publisher: Universidad de La Laguna: Servicio de Publicaciones
  • Language: English
  • Identifier: ISSN: 0212-4130
  • Source: Dialnet
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