skip to main content
Language:
Search Limited to: Search Limited to: Resource type Show Results with: Show Results with: Search type Index

Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română - învățământul primar (EVRO-P1)

Philologica Jassyensia, 2019-01, Vol.15 (1), p.330-333 [Peer Reviewed Journal]

2019. This work is published under NOCC (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 1841-5377 ;EISSN: 2247-8353

Full text available

Citations Cited by
  • Title:
    Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română - învățământul primar (EVRO-P1)
  • Author: Boco, Cristina
  • Subjects: Context
  • Is Part Of: Philologica Jassyensia, 2019-01, Vol.15 (1), p.330-333
  • Description: Unitatea continuă cu o analiză detaliată a acestui tip de input, realizată din mai multe puncte de vedere: al tematicii, al lungimii, al tipului de text şi, desigur, al trăsăturilor lingvistice ale acestuia (organizare discursivă, fenomenele ezitării etc.), analiză ce include şi gradarea diferitelor tipuri de text-suport în funcţie de vârsta şi dezvoltarea cognitivă a elevilor. Cel de-al doilea capitol oferă o privire de ansamblu asupra evaluării formative a vorbirii, prezentate din prisma tuturor actanţilor implicaţi: programele şcolare pentru ciclul primar, prezentate atât din punctul de vedere al elementelor pozitive, cât şi din cel al neajunsurilor care le caracterizează, rolul profesorului, precum şi cel al elevului în desfăşurarea sarcinilor de evaluare formativă şi tipurile de exerciţii potrivite pentru acest tip de evaluare, clasificate în funcţie de input şi de modul de formulare a cerinţei (sarcini cu/ fără stimul vizual de tip descriere/ narare/ instrucţiune/ argumentare/ joc de rol). Organizatorii grafici (Anexa 9) destinaţi, în principal, receptării textului literar, scenariile şi secţiunile de test gândite prin prisma celor două tipuri de competenţe evaluate, cea de receptare şi cea de producere orală, reprezintă materiale didactice noi, care nu se regăsesc în această formă în manualele şcolare, materiale ce pot fi luate direct la clasă şi care garantează succesul unei lecţii de acest tip prin aceea că sunt adaptate vârstei şi interesului elevilor, nivelului lor de competenţă lingvistică, iar, prin cromatica veselă şi designul jucăuş, sunt extrem de prietenoase cu această categorie de elevi. Volumul este un ghid valoros pentru orice cadru didactic care înţelege că dezvoltarea unor competenţe utile pe termen lung, atât în context academic, cât şi în context extraacademic, reprezintă dezideratul oricărui act didactic, motiv pentru care îl recomandăm cu căldură tuturor celor interesaţi de didactica predării/ învăţării/ evaluării limbii materne şi nematerne.
  • Publisher: Iasi: "A. Philippide" Institute of Romanian Philology, "A. Philippide" Cultural Association
  • Language: Romanian
  • Identifier: ISSN: 1841-5377
    EISSN: 2247-8353
  • Source: AUTh Library subscriptions: ProQuest Central
Back to results list
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY (84-028) 37 755 057 Feedback
19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM thuvien@tdtu.edu.vn

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Searching Remote Databases, Please Wait