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La formation à la recherche en éducation au Vietnam: Quels défis ?

Synergies pays riverains du Mékong, 2016-01 (8), p.37-49 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2016 ;ISSN: 2107-6758 ;EISSN: 2261-2777

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Citations Cited by
  • Title:
    La formation à la recherche en éducation au Vietnam: Quels défis ?
  • Author: Tran, Thanh Ai
  • Subjects: Dissertations & theses ; Education ; Higher education ; Science
  • Is Part Of: Synergies pays riverains du Mékong, 2016-01 (8), p.37-49
  • Description: La place tres modeste des universités du Vietnam dans les classements mondiaux traduit le sous-développement scientifique de ce pays. Particulierement en sciences de l'éducation, la situation est tres décevante: de 1996 a 2010, seulement 39 articles sont publiés dans les revues internationales, mais on a formé des centaines de titulaires de master et de doctorat. Se pose donc la question de la qualité de la formation des jeunes chercheurs. Dans cet article, nous présentons le résultat d'un examen exploratoire mené sur plus de 600 titres des mémoires de master en sciences de l'éducation soutenus dans les universités vietnamiennes, et les premieres esquisses sur les causes du sous-développement de la recherche en éducation.
  • Publisher: Sylvains les Moulins: Gerflint
  • Language: French
  • Identifier: ISSN: 2107-6758
    EISSN: 2261-2777
  • Source: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
    ProQuest Central

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