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Exploring ELF: Academic English shaped by non-native speakers

Lenguas modernas (Santiago), 2014-07 (44), p.137

Copyright Universidad de Chile, Facultad de Filosophia y Humanidades 2014 ;ISSN: 0716-0542 ;EISSN: 0719-5443

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Citations Cited by
  • Title:
    Exploring ELF: Academic English shaped by non-native speakers
  • Author: Landaeta, Solange Lobos
  • Subjects: Academic language ; English as a second language ; English as an international language ; School districts
  • Is Part Of: Lenguas modernas (Santiago), 2014-07 (44), p.137
  • Description: Academic English shaped by non-native speakers Cambridge: Cambridge University Press, 2012, x+271 páginas ISBN: 978-0-521-17752-8 RESUMEN En el libro Exploring ELF : Academic English shaped by non-native speakers, parte de la serie Cambridge Applied Linguistics, la académica de la Universidad de Elelsinski Anna Mauranen propone un enfoque contemporáneo no solo para teorizar y describir el idioma inglés como lingua franca (ELF)1 sino que también para contribuir tanto a investigaciones futuras como a la enseñanza del idioma inglés como idioma extranjero. Academic English shaped by non-native speakers plantea: La dimensión macrosocial se refiere a cómo la globalización ha afectado de manera drástica el uso de los idiomas, en particular al inglés, lo que ha tenido como resultado la cada vez más frecuente emigración hacia países en donde se llevan a cabo actividades académicas impartidas en inglés (independiente del idioma endémico) y el creciente aumento de publicaciones académico-especializadas en formato físico o en línea; la dimensión microsocial, a cómo son los propios usuarios los que construyen significados mediante la interacción directa a través de estrategias de negociación y acomodación, creando en muchos casos neologismos y normas de uso que se traspasan de un individuo a otro dentro de la comunidad académica; y la dimensión cognitiva, a cómo se cumple con la función social de lograr la comprensión recíproca de los interlocutores mediante mecanismos cognitivos compartidos.
  • Publisher: Santiago: Universidad de Chile, Facultad de Filosophia y Humanidades
  • Language: Spanish
  • Identifier: ISSN: 0716-0542
    EISSN: 0719-5443
  • Source: ProQuest Central
    DOAJ Directory of Open Access Journals
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