Ngôn ngữ:
Aprendizaje activo en las relaciones internacionales: un estudio empirico sobre el papel de lo ludico en el proceso de aprendizaje
OASIS (Bogotá, Colombia), 2020-07 (32), p.29 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2020 Universidad Externado de Colombia ;ISSN: 1657-7558 ;DOI: 10.18601/16577558.N32.04
Tài liệu số/Tài liệu điện tử