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Bildungsbürger in Demokratie und Diktatur: Lehrer an höheren Schulen in Mecklenburg 1918 bis 1961. Veröffentlichungen zur SBZ-/DDR-Forschung im Institut für Zeitgeschichte

ISSN: 2190-1317 ;ISBN: 3486705164 ;ISBN: 9783486705164 ;ISBN: 9783486598049 ;ISBN: 348659804X ;EISBN: 3486705164 ;EISBN: 9783486705164 ;DOI: 10.1524/9783486705164 ;OCLC: 922949386

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Citations Cited by
  • Title:
    Bildungsbürger in Demokratie und Diktatur: Lehrer an höheren Schulen in Mecklenburg 1918 bis 1961. Veröffentlichungen zur SBZ-/DDR-Forschung im Institut für Zeitgeschichte
  • Author: Bispinck, Henrik
  • Subjects: Bildung ; Bürger ; c 1500 onwards to present day ; DDR ; Demokratie ; Deutschland-Sowjetische Besatzungszone ; Diktatur ; Drittes Reich ; Germany ; Geschichte (Histor) ; Gymnasium ; History and Archaeology ; Hochschulschrift ; Lehrer ; Mecklenburg ; Mecklenburg Region ; Mecklenburg-Vorpommern ; Politische Steuerung ; thema EDItEUR ; Time period qualifiers ; Weimarer Republik ; World history
  • Description: Vorgelegt wird eine historische Studie zu den Lehrern an den höheren Schulen Mecklenburgs zwischen 1918 und 1961. Die Gliederung der Untersuchung orientiert sich an den bekannten politikhistorischen Zäsuren. Die Weimarer Republik, das Dritte Reich sowie SBZ und DDR werden jeweils in eigenen Kapiteln behandelt. Politische und administrative Rahmenbedingungen für die Entwicklung des höheren Schulwesens werden skizziert. Bei der Analyse des Verhältnisses von Herrschaft und Gesellschaft sind die Schwerpunkte je nach Epoche unterschiedlich gesetzt. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen Zeiträume, die den Umbrüchen von 1918/19, 1933 und 1945 unmittelbar folgen oder solche im Umfeld bedeutender Ereignisse innerhalb der einzelnen Phasen. Schwerpunkt der Untersuchung ist die Entwicklung von SBZ und DDR. Sie steht am Ende eines von wachsender politischer Steuerung und Kontrolle geprägten Prozesses und hier wurden die tief greifendsten Einschnitte in den Beruf des Lehrers und seinen Arbeitsplatz, die höhere Schule, vorgenommen. (ICE2).
  • Publisher: Germany: De Gruyter
  • Creation Date: 2012
  • Format: XII, 358
  • Language: German;English
  • Identifier: ISSN: 2190-1317
    ISBN: 3486705164
    ISBN: 9783486705164
    ISBN: 9783486598049
    ISBN: 348659804X
    EISBN: 3486705164
    EISBN: 9783486705164
    DOI: 10.1524/9783486705164
    OCLC: 922949386
  • Source: De Gruyter Open Access Books
    DOAB: Directory of Open Access Books
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