skip to main content
Language:
Search Limited to: Search Limited to: Resource type Show Results with: Show Results with: Search type Index

Att undersöka kunskapstrender med hjälp av PISA - Likvärdighet, förståelse och kunskapssyn

Utbildning och demokrati, 2013-01, Vol.22 (3), p.13-36 [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1102-6472 ;ISSN: 2001-7316 ;EISSN: 2001-7316 ;DOI: 10.48059/uod.v22i3.1000

Full text available

Citations Cited by

Searching Remote Databases, Please Wait